La primera actividad del proyecto consistió en analizar los recorridos de las movilidades escolares, que hacen servicio a nuestra institución educativa. Y a partir de los resultados, proponer recorridos más eficientes que gasten menos energía. A estos recorridos les llamamos "EcoTrayectorias".
Las estudiantes utilizaron computadores, tabletas, teléfonos móviles, todos ellos conectados a internet. De esta manera se facilitó enormemente la medición de los espacios y tiempos.
Contribuyeron a proponer soluciones a una problemática actual, que cada día se convierte en más urgente. El ahorro de energía definitivamente es el único camino para garantizar un planeta sostenible.
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